一個好的老師教人發(fā)現(xiàn)真理，郭漢民先生就是一位教人發(fā)現(xiàn)真理的老師。他十年磨一劍，開創(chuàng)了“研討式五步教學法”，集學習與研究于一體，使學生敢于運用自己的理智去探索學術世界，提前窺及學術研究的堂奧。本書是關于研討式五步教學法的第一手資料，既有郭老師自己的理論闡述和實踐思考，又有親歷這種教學法的學生的切身體會，還有學術界的研究與評價；可用作參考書以改進教學，也可用作史料集以研究教學。